智繪小童招商加盟

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智繪小童招商加盟

  • 智繪小童 | 2019-07-09 11:01:24
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是不是知道關鍵以后覺得很簡單?其實這個問題考察的是邏輯思維的能力,因為正著看不行再反著看是非常符合邏輯的想法,如果你沒有想出來,那。。我只能說。。。先來上一下智繪小童的科學課鍛煉下吧。。

邏輯思維及其作用

人的思維有很多種形式,邏輯思維是我們最為熟知的一種。邏輯思維是人們在認識事物的過程中,借助于概念、判斷、推理等思維形式去反映事物本質與規律的認識過程。

所以邏輯思維可以讓人們更快的找到問題解決問題。

在學習時期,一個思維邏輯強大的孩子會被成為“學霸”。舉個例子,在數學課上,當老師出了一道問題,有的孩子寫滿了滿篇公式但是找不到正確的,而有的孩子簡單思考一下就可以發現規律找到解題方法。

那么在常規溝通交流中也非常重要。比如有的人話說了很多,但是聽的人完全聽不懂他在說什么,而有的人短短幾句話就可以把自己的想法闡述清楚,這個就是思維邏輯的重要性了。

邏輯思維發展階段性

孩子的邏輯思維分為三個階段,每一個階段都有不同的特點。3歲以下階段特點:動作思維

靠感知和動作是這個階段孩子完成思維的主要方式。

從一開始的雜亂無章,到重復某一個動作,孩子會慢慢開始知道一個動作會導致一個結果。所以家長在這個階段可以看到孩子們在“聽、看、玩”的過程中就在思考。

所以在這個時期,動作的訓練顯得至關重要,一定要讓孩子盡可能多的做出更多的活動,因為這些活動對于孩子的思維發展幫助非常大。

3-6歲階段特點:具象思維

從3歲開始,孩子的思維發展進入具象思維階段,孩子們可以將腦海中的表象和具體的事物關聯到一起,開始擺脫凡事都需要做動作來思考的階段,通過知道的、見過的、聽過的來直接進行問題思考。

而這個階段的孩子還存在著對于立體感和空間感的缺失,所以當你問道孩子2-1等于多少的時候孩子答不上來,但是你問2個橘子拿走1個還剩下幾個的時候,孩子是可以回答上來的。

所以在這階段,家長要著重培養孩子的具象思維,給孩子更多的動手能力以及詞匯量的輸入,去豐富孩子的知識。

6-11歲階段特點:抽象思維

在這個階段,孩子已經可以根據表象去思考更為深層的問題了。

對于事物的客觀評價是這個階段的顯著特點,比如孩子在看動畫片的時候能分辨出誰好誰壞,還能說出判定理由。

這個階段家長可以給孩子出些適當的難題,去訓練他們正確的思維和科學的思維。比如一個籃子里面有3個大蘋果和2個小蘋果,那么這個籃子里一共有幾個蘋果?

這樣的問題不僅可以培養孩子的思維邏輯能力,還能鍛煉他們的空間想象力,當孩子的回答時間越來越短,說明他們越來越強了。

邏輯思維培養方法

童童給大家如下幾個方法供家長學習:

◆◆讓孩子學習類比◆◆

類比法是讓孩子通過個別歸納總結出某一系列事物存在的共同性。

最簡單的,日常衣服的收納,可以讓孩子按照顏色或者用處等不同的規則整理擺放,這樣孩子會從不同的維度尋找共同性。

◆◆1234的順序概念◆◆

按大小個排隊、按年齡大小排隊、按先來后到排隊。

生活中會遇到很多的需要排隊的順序問題,這個時候家長要跟孩子來灌輸為什么要按順序做的原因。比如穿子之前要先穿襪子,開車之前要先系安全帶等。

按步驟來做事情,是孩子養成思維邏輯能力的關鍵因素之一。

◆◆事物之間的聯系性◆◆

多鼓勵孩子自己尋找事物和事物之間的關聯性。

比如為什么蘋果可以吃,但是爛蘋果不可以吃?雖然都是蘋果,但是不同的成分導致了能吃還是不能吃。為什么從一層到二層需要坐電梯?

電影《教父》里有句臺詞:“花半秒鐘就看透事物本質的人,和花一輩子都看不清事物本質的人,注定是截然不同的命運。”

這個“本質”指的就是邏輯,它將影響孩子未來的路能走多寬走多遠。在培養孩子的邏輯思維過程中,家長一定要讓孩子學會獨立思考,不要給孩子太多提示。


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